Giới
thiệu giáo
trình
Tác
giả
Kiểm
tra đầu vào
Phần
1. Các bước triển khai
một đề tài nghiên cứu khoa học
Phần 2. Phương
pháp
tìm kiếm tài liệu tham khảo khoa học
Phần
3. Khai thác
thông tin từ tài liệu khoa học
Phần
4. Phương
pháp viết tài liệu khoa học
Phần
5. Kĩ thuật soạn thảo
tài liệu khoa học
Kiểm
tra đầu ra
Phản
hồi kết quả
Thư mục |
Phần
2. Phương pháp tìm kiếm tài liệu tham
khảo khoa học
Tìm
kiếm và chọn lọc kết quả
Đánh giá
và chọn lọc kết quả
Đánh giá
và chọn lọc kết quả
là một công việc quan trọng trong quá
trình
tìm kiếm thông tin. Đối với mục tiêu học
tập, giảng
dạy và nghiên cứu khoa học, sự đánh
giá
này càng cần phải được xem xét ở một
góc độ
đặc biệt: trong môi
trường khoa học, chỉ những gì tuân
thủ đúng các quy
tắc khoa học mới được xem là khoa học; những
gì không được xem là khoa học
thì không
nhất định là xấu hay sai, nhưng không thể
dùng làm nguồn tham khảo khoa học,
ngay cả khi muốn đưa vào làm nguồn tham khảo phụ.
Khi tìm kiếm thông tin
trong một cơ sở dữ
liệu, một cơ quan xuất bản khoa học, có thể tạm
yên
tâm về độ tin cậy và giá trị khoa học
của
các tài liệu được giới thiệu. Còn đối
với
các bộ máy tìm kiếm phổ
thông, cần có
sự đánh giá nghiệm ngặt hơn với những kết quả thu
được,
gồm hai bước: chọn lọc
nhanh để chọn tài liệu có thể
phù hợp; đánh
giá tổng quát để xác nhận
độ tin cậy và tính phù hợp.
Chọn lọc nhanh
Các bộ máy
tìm kiếm phổ
thông thường trình bày kết quả
tìm kiếm
thành 3 phần: nhan đề tài liệu; trích
đoạn
nội dung; đường liên kết.
Chọn lọc nhanh các
tài liệu có khả
năng phù hợp với nhu cầu tìm kiếm bằng
cách trả
lời những câu hỏi sau:
- Quan
hệ giữa nhan
đề tài liệu với các từ cần tìm?
- Quan hệ "nhan đề-từ cần
tìm" theo các cấp giảm dần: bao hàm rộng, bao hàm
trực tiếp, hoàn toàn trùng khớp,
chủ đề lệ thuộc,
chi tiết phụ,
chủ đề lân cận,
vấn đề có liên
quan, hoàn
toàn không liên quan.
- Tuỳ mục đích muốn
tìm các từ
ở vị trí nào trong tài liệu, so
sánh với
quan hệ này và quyết định.
- Vị
trí các từ cần tìm trong trích đoạn nội dung?
- Vị trí các từ
cần tìm: liên
tục với nhau, nằm gần
nhau và có liên hệ chặt chẽ,
nằm gần nhau nhưng có liên
hệ rời rạc, hoàn
toàn rời rạc nhau.
- Tuỳ vào mục đích
muốn tìm
các từ ở vị trí nào trong
tài liệu, so
sánh với các quan hệ vị trí
này và
quyết định.
- Đường
liên kết của nguồn cung cấp tài liệu:
- Tên
miền chung là gì?
- Tên miền chung đó
thường dành cho đối tượng và lĩnh vực nào?
- Tên
website
là gì? Tên đó có
thể hiện hoặc
đã được biết là một tổ chức, một cá
nhân hay
có mục tiêu khoa
học-giáo dục hay không?
- Các thành phần
trong địa chỉ mạng (thư
mục, tập tin)
có thể hiện nội dung khoa
học-giáo dục hay không? Có
quan hệ
gì với chủ đề
cần tìm?
Nói chung, các
câu hỏi này
mang tính chất thủ thuật, và đòi hỏi
nhiều kinh
nghiệm tích luỹ cũng như hiểu biết sâu sắc về Internet
và Mạng. Và cách
chọn lọc nhanh này cũng chỉ có hiệu quả tương
đối.
- Hữu ích nhất
là giúp để
loại bỏ những nguồn thông tin "nhiễu" (khi các
câu
trả lời kia không có tính
phù hợp cao với
nhu cầu).
- Hữu ích để nhận diện nhanh
các nguồn tài liệu quen thuộc, độ tin cậy
đã được thừa nhận.
- Áp dụng thận trọng khi trong
kết quả
có phần phù hợp mà những phần
khác
không xác định được. Trong trường hợp
này,
nên mở tài liệu ra để xem và chuyển
sang bước
đánh giá tổng quát.
- Ví dụ: nhan đề
phù hợp nhưng tên miền không
có sự bảo chứng (.com, .net,...).
Đối với mỗi tài liệu thông qua được
bước chọn lọc nhanh, lời khuyên về mặt kĩ thuật là:
- không
mở trực tiếp liên kết (nhấn
chuột trái) trong cửa số hiện
hành;
- nhấn chuột
phải lên liên kết và mở ra
bằng một cửa sổ mới
(new window/nouvelle fenêtre)
mới hoặc một thẻ mới
(new tab/nouvel onglet);
- thủ thuật này giúp
tiếp tục duyệt
các kết quả khác mà không
phải quay lại từ đầu, đồng thời không
mất thời gian chờ cho tới khi trang mới được mở
ra.
Tuy nhiên, lưu ý là
thủ thuật này gặp một trở
ngại
trong vài trường hợp: liên kết không cho
phép
mở bằng cách nhấn chuột phải. Dù sao, tỉ lệ trở
ngại
này cũng không cao, nên thông
thường vẫn
áp dụng tốt.
Đánh
giá tổng quát
Khi
đã chọn lọc nhanh
các tài liệu có khả năng
phù hợp với nhu
cầu tìm kiếm, với mỗi tài liệu mở ra, cần
đánh
giá tổng quát tài liệu để
có sự lựa chọn sơ
bộ: tải về hay
không?
Để trả
lời câu hỏi
trên, đánh giá mỗi tài liệu
mở ra qua
các đặc điểm chính sau đây:
- Nội
dung tài liệu: xem nhanh các phần
chính của tài liệu để xác định:
- mức độ liên quan của nhan đề
tài liệu với đề tài;
- mức độ thống nhất giữa nhan
đề với các phần khác của tài
liệu;
- mức độ liên quan giữa nội dung tổng thể
của tài liệu với đề tài;
- xem chi tiết phần tóm tắt
và/hoặc các
đoạn quan trọng để kiểm tra lại các
nhận định trên;
- nguồn tham khảo của tài liệu nhiều hay
ít, trong đó có những nguồn có
tính học thuật và khoa học cao hay
không;
- cách
trình bày của bản thân
tài liệu có tính
khoa học hay không.
Nếu nội dung đáp ứng
yêu cầu của đề
tài, chuyển qua tìm hiểu nguồn gốc tài
liệu để
cân nhắc giá trị khoa học.
- Nguồn
gốc tài liệu:
tuỳ tính chất của đề tài và đặc
thù
chuyên ngành mà có những
yêu cầu tương
ứng về tài liệu.
- Độ
sâu chuyên ngành: sách,
tạp chí chuyên ngành, báo
cáo hội
nghị, luận văn/luận án, tài liệu liên
ngành,
văn bản nhà nước, số liệu thống kê,
thông tin đại
chúng/khoa học phổ thông, v.v.
- Nơi
công bố:
tài liệu này đã được công bố
ở
đâu
(tựa báo, nhà xuất bản, cơ quan nhà
nước, tổ chức khoa học,...), theo mục
đích gì (khoa
học, giáo dục, thương mại, giải trí, thời sự,...)?
- Thời
điểm công bố:
nội dung tài liệu đã được công bố rộng
rãi
từ khi nào?
Đã lỗi thời hay vẫn còn giá
trị? Có được cập nhật không?
Nếu tính chất chuyên
ngành, nơi công bố và thời
điểm công bố
đảm bảo yêu cầu của đề tài, có thể
chuyển qua
tìm hiểu về tác giả.
- Tác
giả: tìm hiểu trình độ và
kinh nghiệm của tác giả tài liệu đối với chủ đề
được đề cập đến.
- Có thể tin cậy
vào tài liệu nếu tác giả là
một chuyên gia
có uy tín trong chuyên
ngành: các công
trình đã công bố của
tác giả là một trong những tiêu
chí nhận định cơ bản.
- Tác giả có được trích dẫn
nhiều trong các tài liệu khác hay
không?
- Nơi
công tác
của tác giả cũng có thể tiết lộ đôi
điều về uy
tín, kinh nghiệm hoặc trình độ chuyên
ngành
của tác giả.
- Có thể có những
tài liệu được đăng trên những website
cá nhân. Khi đó, việc kiểm chứng tác giả
càng quan trọng.
- Ngày
đăng: cần phân biệt ngày
công bố của tài liệu và ngày
đăng trên website.
- Nếu tài liệu là
một ấn bản điện tử
(chỉ đăng trên Internet): hai ngày này
có thể là một.
- Nếu tài liệu được
công bố ở một nơi, và được đăng lại trên
một website
nào đó: ngày
đăng là ngày tài liệu
được đưa lên website
nơi
tìm thấy tài liệu.
Một website
được tổ chức tốt thì các bài đăng
lên đều
có kèm theo ngày đăng. Và
tốt hơn nữa,
trong trường hợp có
chỉnh sửa nội dung đã đăng, sẽ có bổ
sung ngày cập
nhật (đặc biệt quan trọng đối với các ấn bản điện tử), để
có thể theo dõi được độ lâu bền,
và tính xác thực của thông
tin được đăng.
- Tiêu
chí của website:
- Nếu website nơi
tìm thấy tài liệu cũng chính
là nơi
công bố tài liệu đó,
và nếu đó là một đơn vị khoa học
(nhà xuất bản, tạp chí, tổ chức chuyên
môn,...) đã được
thừa nhận trong chuyên ngành,
tiêu chí của website
có lẽ không cần bàn cãi.
- Nếu website chưa từng hoặc ít được biết
đến,
hoặc là nơi phổ biến thông tin khoa học một
cách không
chính quy (như các diễn
đàn mạng), rất cần xem trong các mục
khác, thường trong phần giới
thiệu truy cập từ trang chủ, để tìm được những
thông
tin về lịch sử hình thành, người chịu
trách nhiệm,
tiêu chí hoạt động,... để xác định xem
có
đáp ứng các
yêu cầu về khoa học hay không.
Các yếu tố để đánh
giá tiêu chí của một website
là:
- người
chịu trách nhiệm: các website
tôn trọng các tiêu chí khoa
học phải cung cấp thông
tin rõ ràng
về người chịu trách
nhiệm nội dung, kể cả địa chỉ liên lạc;
- mục
đích: thông thường, một website
tốt sẽ có phần trình bày rõ
động cơ
và/hoặc mục đích và/hoặc tôn
chỉ hoạt động,
làm kim chỉ nam cho mọi thông tin được đăng tải;
- tác
quyền: tôn trọng tác quyền
là một yêu cầu quan trọng trong khoa học,
và một website
tốt cũng phải thể hiện rõ ràng điều
đó,
không chỉ trong tôn chỉ hoạt động mà
còn
trong mọi tin, bài đăng lên;
- tính
xác thực của thông tin:
thông thường, nếu website
là của một cơ
quan/tổ chức,
thì chính cơ quan/tổ chức đó phải đảm
bảo
tính xác thực của thông tin được đăng,
còn
nếu là của cá
nhân thì tuỳ thuộc vào ý thức và
lương tâm của tác giả website,
và rất cần kiểm tra lại từ các nguồn
khác trên Mạng;
- cấu
trúc website: một website tốt phải
được cấu trúc chặt chẽ, sáng sủa, rõ
ràng, nhất
quán về
thông tin, chính
xác về
ngôn ngữ, tương
hợp với tôn chỉ,... giúp người duyệt
mạng dễ định vị và tìm kiếm thông tin,
và nếu đó là ấn bản điện tử
thì phải tuân thủ các quy tắc khoa học
trong trình bày thông tin.
Bài tập tự kiểm tra
Và cuối cùng, sau khi
đã
đánh giá tổng
quát và chọn được
tài liệu cần thiết, chỉ còn việc lưu lại
tài liệu đó vào một thư mục
cá nhân
(hoặc có thể in ra), và có
cách ghi
chú rõ ràng, quản lí tốt nguồn
tài liệu, để về sau cần phải sử dụng lại để đọc
chi tiết, khai thác
thông tin, trích dẫn và
trình bày tham khảo.
Kinh nghiệm cho thấy:
- nếu không quản lí
tốt các tài liệu đã tải về (cách chia thư mục,
đặt
tên, sắp
xếp chủ đề,...)
thì về sau sẽ mất rất nhiều thời gian để dò
tìm
lại những thông tin cần thiết, nhất là khi lượng
tài liệu trở nên quá nhiều;
- một tài liệu tìm
thấy trên Mạng
không trải qua bước đánh giá
nghiêm
túc thì không
chắc chắn đảm bảo độ tin cậy về thông tin khoa
học, đặc biệt là không
đáp ứng đủ các yêu cầu về trình bày
tham khảo trong bài viết khoa học;
- thực hiện tốt khâu chọn lọc và
đánh giá tài liệu
có vai trò quyết định đến chất lượng tham khảo
khoa học,
tức có ảnh hưởng quan trọng đến chất lượng đề
tài nghiên cứu./.
Bài kiểm tra đầu ra
|