Nhấn lên câu trả lời đúng hoặc nhập câu trả lời đúng trong khung dành sẵn cho việc này.
Cách đọc tài liệu như thế nào là hợp lí?
Sử dụng phiếu đọc có lợi ích gì quan trọng nhất?
Vai trò quan trọng nhất của kĩ thuật diễn ngữ là gì?
Trích dẫn cước chú khác với trích dẫn hậu chú ở điểm nào?
Danh mục tham khảo theo kiểu nào không cần đánh số thứ tự?
Trích dẫn tham khảo theo kiểu nào thì không ghi năm xuất bản sau tác giả?
Danh mục tham khảo theo kiểu nào không xếp tài liệu theo thứ tự chữ cái tên tác giả?
Biểu tham khảo theo kiểu nào có dấu ngăn cách giữa các dẫn tố không rõ ràng?
Trích dẫn tham khảo theo kiểu nào giúp dễ nhận diện nguồn gốc thông tin trong bài viết?
Dẫn tố nào sau đây là không bắt buộc có trong biểu tham khảo của mọi tài liệu trực tuyến?
Biểu tham khảo sau đây được trình bày theo kiểu nào?
"Bùi Bá Bổng, Từ ống nghiệm đến đồng ruộng đã thành hiện thực, Khoa học Phổ thông, Số 24/99 (840), 18/06/1999, tr. 1 và 14."
Biểu tham khảo sau cho thấy đây là tài liệu loại nào?
"Kuutti, K. (1996) Activity Theory as a Potential Framework for Human-Computer Interaction Research. In Context and consciousness : Activity theory and human computer interaction. (ed. B.A. Nardi) pp. 17-44. MIT Press, Cambridge, MA."
Biểu tham khảo sau cho thấy đây là tài liệu loại nào?
"Kuutti, K. (1991). The concept of activity as a base unit of analysis for CSCW research. In Proceedings of the Second European Conference on CSCW, Amsterdam. Kluwer Academic Publisher, pp. 249-264."
Biểu tham khảo sau cho thấy đây là tài liệu loại nào?
"Engeström, Y. (1987). Learning by expanding : an Activity-theoretical approach to developmental research. Helsinki : Orienta-Konsultit Oy."
Biểu tham khảo sau cho thấy đây là tài liệu loại nào?
"Daft, R.L. & Lengel, R.H. (1984). Information richness: A new approach to managerial behavior and organization design. Research in Organizational Behavior, 6, 191-233."
Theo kiểu Vancouver, biểu tham khảo sau sai chỗ nào?
"Gagné, R.M. & Briggs, L.J. Principles of Instructional design. New York: Holt, Rinehart and Wintson; 1974."
Theo kiểu Vancouver, biểu tham khảo sau sai chỗ nào?
"Harden RM. Evolution or revolution and the future of medical education: Replacing the oak tree. Med. Teach. 2000;22(5):435-442."
Theo kiểu Harvard, biểu tham khảo sau sai chỗ nào?
"Laurillard, D 2002, Rethinking University Teaching. A conversational framework for the effective use of learning technologies, London, UK: RoutledgeFalmer."
Theo kiểu Harvard, biểu tham khảo sau sai chỗ nào?
"Gery G 1997, Granting three wishes through Performance-Centered Design, NATO Communications of the ACM, vol. 40, no. 7, pp. 54-59."
Theo hệ thống tác giả-năm, biểu tham khảo sau sai chỗ nào?
"Bộ Giáo dục và Đào tạo, Triết học (Dùng cho nghiên cứu sinh và học viên cao học không thuộc chuyên ngành Triết học), T.III, Nxb. Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2003, tr. 61."
Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tìm lỗi của bài viết và danh mục tham khảo sau đây: